99學年度教師專業發展評鑑教學日誌
王美文 任教年級： 二 年級
教師姓名：
任教科目： 國語 單元： 點一盞燈(生字造詞)
授課心得：
這次的課程內容是第十課的生字造詞。之前本來是用個人發表的方式來討論，但是發現對於部分低成就學生而言，他們似乎成為觀眾，所以對於同學發表的內容興趣缺缺，更遑論有什麼效果。
後來從第五課開始，改成小組討論，並將低成就學生分配到各組去，並以團體競賽方式，鼓勵大家一起討論。為了了解學生在團體討論的過程中，是否有無法融入的情形，所以委託主任從旁拍攝，日後請二年級教學群一起討論。
反省整個討論的教學過程及組長的紀錄，發現部分低成就學生能提供一、兩個較簡單的語詞，之後在寫造詞作業時，相對於之前個人發表的方式時，也較能大量使用及記住大家討論出來的語詞。
不過缺點是團體發表時，有部分小組沒有提供發表機會給該組低成就同學，甚至為了爭取自己的發表機會而爭吵，下一次應該將這些同學暫時分散到不同組別，讓他們有機會觀摩其他組別的討論方式。
